坚持“区别情况、分类指导”是第二批保持共产党员先进性教育的指导原则，也是积极适应第二批先进性教育活动的特点，转变工作方式，改进工作方法，有效推进保持共产党员先进性教育活动的重要方法。为使全镇参加教育活动的单位充分认识坚持“区别情况、分类指导”对抓好第二批先进性教育活动的重要性，更好的贯彻这一原则和方法，确保第二批先进性教育活动取得实效，成为群众满意工程，经镇党委研究决定，提出如下意见。

 一、“区别情况、分类指导”的科学涵义 根据不同行业、不同单位的具体情况，找准工作的着力点，不搞“一刀切”。工作方式方法要灵活多样，努力贴近基层实际、贴近党员实际。精心设计并组织开展各具特色的主题实践活动，加强党员的理想信念教育，增强党员党的观念，增强先进性教育活动的针对性和实效性。

 二、坚持“区别情况、分类指导”的具体要求

（一）、注重分类指导，各支部要在教育工作的着力点上各有侧重。 镇机关党支部要将重点放在解决发展意识和政策观念不够强，带领群众致富、促进经济发展的能力不够高，法律意识淡薄，工作方法比较简单，解决复杂矛盾和问题的本领不够大，抓基层党建责任落实得不够深等问题。老干部党支部和镇直党组织要将重点放在解决党员意识淡薄、先锋模范作用发挥得不够好，职业道德水准不够高，党组织领导核心不够强，思想政治工作相对薄弱等问题。 （二）、注重分类指导，在全面贯彻中央总体要求的基础上，要针对不同的党员群体提出有针对性的要求。 机关党员要在立党为公、执政为民上体现先进性。牢记群众利益无小事，发扬勤勤恳恳，尽职尽责、任劳任怨的忘我精神，吃苦在前、享受在后、克己奉公的自律精神，诚心诚意的为群众办实事，解难事，做好事。要在勤奋学习、提高本领上体现先进性。机关党员要有为民、富民、安民之“能”，唯有加强学习。要努力使自己成为知识全面、功底厚实、具有较强实际工作能力的复合型人才。学习要紧密结合全镇的中心工作、本部门、本岗位的日常工作，理清工作思路，提高工作本领。要在解放思想、更新观念上体现先进性。要坚决冲破一切妨碍发展的思想和观念，坚决改变一切束缚发展的做法和规定，不断创新，适应市场经济发展的内在要求，推动我镇经济社会实现跨越式发展。要在爱岗敬业、争先创优上体现先进性。扎扎实实地做好本职工作，工作在前，吃苦在先，立足岗位建功立业，创造一流的业绩，在勤奋工作、创造一流业绩上带好头，做到有先进就要学，有标兵就要超，有一流就要争，有红旗就要扛。机关党员要在廉洁从政、慎独自律上体现先进性。要时时处处严格要求自己，时刻反思自己的言行是否符合机关党员的标准，是否有损机关党员的形象，在工作上确立更高的标准，在生活中提出更严的要求，做到清政廉洁，一身正气。 老干部党员和流动党员要时刻铭记，自己党员的身份没有变，对党员的要求没有变。同样要参加学习，才能保持思想上的先进性，才能始终保持政治坚定、思想常新。老干部党员要身体力行、以身作则、宣传教育群众，做群众的贴心人，为人民群众办有益的事；流动党员要积极参加所在单位党组织的活动，增强党员意识和组织观念，在所在单位各项工作中发挥党员先锋模范作用。派出所党支部的党员要牢固树立宗旨观念，不断改进工作作风，坚持依法治警、从严治警；要加强社会治安防控体系建设，提高快速反应能力，高度重视和完善处置群体性事件和公共事件，提高驾驭社会治安局势的能力；以维护辖区治安稳定为首要任务，全力以赴抓好辖区治安稳定工作，加大打击“法轮功”等非法邪教组织的力度，确保辖区社会治安形势稳定，更好的服从和服务于我镇经济建设的大局。卫生院党支部的党员要不断增强宗旨观念和服务群众的意识，进一步改善服务态度，提高服务质量；要增强大局意识、带头作用，帮助其他职工，服从医院大局，高标准完成各项工作，进一步深化农村医疗卫生事业改革。信用社党员要深入到支农一线，把先进性教育活动同服务三农工作紧密结合起来，为群众提供信息、技术、物资、信贷上的帮助，尤其是要加大信贷支农倾斜力度；要主动做好信用村、户的审批工作，实行贷款优先、利率优惠；实行上门服务，做到适民意，解民忧。

（三）、注重分类指导，要在方式方法上灵活多样。 机关党支部要在按要求组织集中学习的基础上，明确自学内容、自学时间，加强对自学情况的检查；要开展形式生动新颖的心得交流、外出观摩，使机关党员在思想碰撞中启发觉悟、提高认识；要紧密结合镇中心工作的开展，组织“总结一条经验，献一条发展计策，谋一条发展路子”的等主题实践活动，在主题实践活动中增强机关党员的党员意识，增强机关党员的发展意识；结合两建一转、机关效能建设，加大工作调度力度，促进岗位目标责任制、服务承诺制、限时办结制等相关制度的落实，改善机关党员的工作作风。老干部党支部在学习的形式上，考虑老干部党员思想基础好、党性原则强的实际，以观看电教片、座谈会为主；考虑到老干部党员一般身体状况较差，集中学习的时间不作固定要求，学习笔记不作量上的硬性要求；采取机关党员与老干部党员“一帮一”结对子的形式，派出机关党员上门帮助老干部党员学习。镇直党支部要派专人参加镇机关周三、周五的学习，培养本支部学习的骨干、“联络员”、“辅导员”，在本支部领学、助学；各镇直党支部要结合本单位工作实际，在保证不影响工作的前提下，确定集中学习的时间；要结合岗位工作开展，适当组织“强素质、树形象”的党员活动，强化宗旨意识，提高服务本领。流动党员采取寄送《学习读本》、提交学习心得、电话联系等方法助学。

 三、需要注意的问题

 1、强调分类指导，首要掌握第一手的资料。第二批先进性教育活动具有覆盖范围广、党员数量多、队伍构成复杂、流动党员多等特点，尤其是党员的从业状况、职业构成、活动方式、身份地位和思想状况差异比较大。只有详细、动态的掌握了这些第一手资料，分类指导才能是“有的之矢”。

 2、强调分类指导，是为了更好地坚持标准，更有针对性地进行指导。为此，镇党委成立督导组，负责掌握各支部学习教育工作进展情况，检查学习笔记和学习心得的撰写情况，协助党支部组织心得交流和专题考试；对督导中发现的新情况、新问题及时向镇党委反馈；按镇党委的要求，加强对支部教育活动的分类指导，帮助各支部进一步找出工作差距，理清工作思路，解决实际问题。

 3、强调分类指导，同时也强调各党支部书记的落实“分类指导”的责任。各党支部书记是保持先进性教育活动的第一责任人，在教育活动中要注意处理好具体要求与普遍要求的关系、“自选动作”与“规定动作”的关系、典型引导与整体推进的关系，在镇党委的分类指导下，扎实推动本支部教育活动的开展。